8月18至20日，“2025全球智慧教育大會”在北京舉辦，海亮科技集團作為騰訊教育的重要生態(tài)伙伴，受邀聯(lián)合亮相大會同期舉辦的智慧教育展，集中展示雙方在“教育+AI”領(lǐng)域的創(chuàng)新成果與全場景解決方案。
大會由北京師范大學和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦，以“人機協(xié)同催生教育新生態(tài)”為主題，匯聚國內(nèi)外教育、科技、企業(yè)等領(lǐng)域?qū)＜覍W者及一線教育工作者，共同探討新技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新路徑。
中國教育部副部長吳巖，北京師范大學校長于吉紅，清華大學教授、中國科學院院士王小云，聯(lián)合國教科文組織全球教育監(jiān)測報告團隊主任馬諾斯·安東尼尼斯等國際國內(nèi)嘉賓超500人出席，現(xiàn)場參會代表逾2200人。
盡顯“教育+AI”創(chuàng)新實踐
大會期間，華為、科大訊飛、阿里云、騰訊教育等同臺共享教育數(shù)字化成果。海亮科技展區(qū)重點展示了AI大模型與“教育+AI”全場景解決方案，吸引眾多專家學者駐足交流。
來自北京師范大學的資深教育研究者，就如何利用AI破解鄉(xiāng)村教育面臨的共性挑戰(zhàn)等話題，與海亮科技負責人進行了深度交流，并肯定了海亮科技解決方案在推動教育普惠方面的應(yīng)用潛力。
海亮科技“教育+AI”全場景解決方案整合人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，覆蓋教學質(zhì)量提升、學生全面管理、教師隊伍建設(shè)等核心場景，助力教師“精準教” 學生“精準學”。
創(chuàng)新產(chǎn)品“星學伴·精準教學平板”著眼于教師與學生在課前、課中、課后的差異化教與學的需求，通過精準備課高效課堂以及AI個性化伴學等功能，幫助老師實現(xiàn)規(guī)模化精準教學，學生達成個性化有效學習。
“鴻儒教研·AI課堂顧問”細致分析課堂教學、行為、理答等各個環(huán)節(jié)，通過客觀數(shù)據(jù)幫助老師進行教學反思和磨課，助力教學高效進階，同時提升老師數(shù)據(jù)分析等信息化素養(yǎng)。
斬獲3項教育部智慧教育優(yōu)秀案例
大會期間，教育部“2025年度智慧教育優(yōu)秀案例”公布，海亮科技三大案例入選。
海亮科技主導的《軟服務(wù)+硬科技：雙輪驅(qū)動的教研能力提升解決方案》成功入選“解決方案類”優(yōu)秀案例；與浙江省諸暨市海亮外國語學校聯(lián)合申報的《基于鉆石勝任力模型的綜合素質(zhì)評價校本數(shù)智AI實踐》，與甘肅省臨洮縣馬家窯初級中學聯(lián)合申報的《游戲化段位體系：數(shù)字化驅(qū)動初中生內(nèi)驅(qū)力提升的實踐探索》成功入選“學校實踐類”優(yōu)秀案例。
“星動力·學生內(nèi)驅(qū)力提升系統(tǒng)”“星未來·學生綜合素質(zhì)評價平臺”“嗨家校·家校共育平臺”等科技產(chǎn)品理念與學校實踐深度融合，成為此次成功申報的重要實踐支撐。
共筑AI教育新生態(tài)
此次與騰訊教育聯(lián)合展出，是海亮科技向世界展示創(chuàng)新實力與合作生態(tài)的重要契機。
今年5月，海亮科技與騰訊云正式達成戰(zhàn)略合作。海亮科技在基礎(chǔ)教育服務(wù)能力、教育服務(wù)商生態(tài)資源、教育信息化集成應(yīng)用能力等方面的優(yōu)勢，為雙方在“AI+教育”領(lǐng)域的全面合作提供了堅實保障和更多可能性。
雙方強強聯(lián)合，依托騰訊領(lǐng)先的AI、云計算等能力，結(jié)合海亮科技“生于校園，長于校園”的教育數(shù)字化全場景服務(wù)能力，聚焦“數(shù)據(jù)智能引擎”“學生全面成長”“教師專業(yè)提升”“課堂精準教學”四大核心場景，深度融合AI技術(shù)，面向全國基礎(chǔ)教育輸出更智能、更公平、更個性化的產(chǎn)品與服務(wù)，助力教育數(shù)字化與縣域教育質(zhì)量全面提升。
依托AI大模型，海亮科技深度探索AI助學、AI助教與AI助管等場景，多款解決方案已在全國30個省級行政區(qū)、153個縣區(qū)，為無數(shù)師生送去助力，助力縣域?qū)W校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源回流、教師內(nèi)驅(qū)力提升及教育生態(tài)激活。未來，海亮科技也將繼續(xù)深耕教育場景，與學校共研共創(chuàng)，與騰訊等伙伴共建合作生態(tài)，通過“教育+AI”領(lǐng)域的聯(lián)合創(chuàng)新，探索“人機協(xié)同”在教學、學習、決策等場景的應(yīng)用，全力助推教育公平與質(zhì)量提升。
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